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Senac RN discute os desafios geracionais na aprendizagem durante o Natal Capital da Educação

O Sistema Fecomércio RN, por meio do Senac, participou, no dia 17 de julho, da programação do projeto Natal Capital da Educação, com a realização de uma ação do Ecossistema Educação Inovadora, na sede da Federação. A iniciativa reuniu instituições de ensino do Rio Grande do Norte para discutir temas relacionados ao fortalecimento da educação, à inovação e às transformações no processo de aprendizagem das novas gerações.

A programação debateu sobre práticas educacionais voltadas aos desafios contemporâneos, contribuindo para o aperfeiçoamento da atuação de gestores, educadores e demais profissionais da área. 

A ação integrou a agenda do projeto Natal Capital da Educação, que reuniu atividades promovidas por instituições públicas, privadas e do terceiro setor em torno da formação, da inovação e do desenvolvimento social.

Desafios geracionais

Entre os destaques da programação, foi realizada a palestra "Conectar para incluir: estratégias para engajar, motivar e fortalecer vínculos com adolescentes na escola", ministrada pela médica pediatra especialista em comportamento entre gerações, Thais Suassuna. 

O encontro também contou com a conversa "A geração da urgência: ansiedade, telas, autorregulação e convivência digital", conduzida pela psicóloga especialista em infância e adolescência, Débora Sampaio.

Como resultado, os participantes discutiram o desenvolvimento de práticas educacionais mais alinhadas às características das gerações Z e Alpha, fortalecendo a capacidade das instituições de ensino de responder às novas formas de aprender, se comunicar e se relacionar dos estudantes.

Para o presidente do Sistema Fecomércio RN, a participação da instituição na programação do Natal Capital da Educação reafirma o seu compromisso com o fortalecimento da educação no estado, por meio da promoção de iniciativas que estimularam a inovação, o compartilhamento de conhecimento e a qualificação dos profissionais que atuam no setor.

 
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